Grammar Focus

Explicación (en español)

La nominalización es el proceso de convertir verbos o adjetivos en sustantivos. En el contexto del examen C1 Advanced, es una herramienta esencial para elevar el registro de tu escritura. En lugar de usar frases con verbos de acción (ej. "The government decided..."), la nominalización permite centrar la atención en el concepto o el proceso (ej. "The decision of the government..."). Esto crea un tono más objetivo, formal y académico, lo cual es fundamental para los Writing tasks de la parte de Use of English.

En el ámbito de la política climática, la nominalización ayuda a condensar información compleja. Permite pasar de una estructura de "Sujeto + Verbo + Objeto" a una estructura donde el núcleo de la frase es un concepto abstracto. Esto permite añadir información adicional mediante complementos preposicionales sin que la frase pierda el hilo conductor. Por ejemplo, en lugar de decir "Because the temperature rose, the ice melted", podemos decir "The rise in temperature led to the melting of the ice".

Un error típico de los hispanohablantes es la "sobre-verbalización". En español, solemos usar estructuras con verbos de forma muy directa, pero en inglés académico, abusar de los verbos de acción puede hacer que el texto parezca demasiado informal o "narrativo". Otro error común es la mala colocación de las preposiciones tras el sustantivo (por ejemplo, usar of cuando debería ser in o on). Al practicar la nominalización, debes prestar especial atención a qué preposición acompaña al nuevo sustantivo.

Finalmente, la nominalización permite una mayor cohesión textual. Al convertir una idea anterior en un sustantivo, puedes usarla como el sujeto de la siguiente frase, creando un flujo lógico. Esto evita la repetición constante de sujetos (I, we, they, the government) y permite que el texto sea más denso en información, una característica de los textos de nivel C1 y C2.

Form — estructura

Examples

1. The implementation of the Paris Agreement remains a global priority. (La implementación del Acuerdo de París sigue siendo una prioridad mundial.)
2. There has been a significant reduction in coal consumption across Europe. (Ha habido una reducción significativa en el consumo de carbón en toda Europa.)
3. The expansion of green zones is essential for urban biodiversity. (La expansión de las zonas verdes es esencial para la biodiversidad urbana.)
4. Policy makers are discussing the feasibility of carbon taxes. (Los responsables políticos están debatiendo la viabilidad de los impuestos al carbono.)
5. The failure to reach a consensus delayed the summit. (El fracaso al alcanzar un consenso retrasó la cumbre.)
6. Rapid industrialisation has contributed to environmental degradation. (La rápida industrialización ha contribuido a la degradación ambiental.)
7. The negotiation of international treaties is a complex process. (La negociación de tratados internacionales es un proceso complejo. la negociación de tratados internacionales es un proceso complejo.*)
8. Global warming requires immediate collective action. (El calentamiento global requiere una acción colectiva inmediata.)

Contrast

1. ✗ Because the sea levels rose, coastal cities are at risk. (Too informal/narrative) ✓ The rise in sea levels poses a significant risk to coastal cities. (Academic/Nominalised)

2. ✗ If we expand the forest, we can protect species. (Direct/Simple) ✓ The expansion of forest areas is crucial for species protection. (Formal/Sophisticated)

3. ✗ They decided to sign the treaty, which was surprising. (Too conversational) ✓ The decision to sign the treaty was unexpected. (Objective/Academic)

4. ✗ We need to protect the environment so we can survive. (Weak structure) ✓ Environmental protection is vital for human survival. (Strong/Concise)

Mini-quiz — 10 preguntas

Part 1: Sentence Transformation (Rewrite the sentence using the word in brackets to maintain the meaning).

1. The government decided to ban single-use plastics. (DECISION) The ______ single-use plastics was made by the government.

2. It is important that we protect the ozone layer. (IMPORTANCE) The ______ the ozone layer is of great importance.

3. We need to find a way to use energy more efficiently. (EFFICIENCY) The ______ is a key goal of current climate policy.

4. The treaty was signed, which caused a lot of debate. (SIGNING) The ______ the treaty sparked intense debate.

Part 2: Multiple Choice (Choose the most academic/appropriate option).

5. The __ of renewable energy sources has increased significantly. a) growing b) growth c) grows

6. There is growing __ regarding the impact of deforestation. a) concerned b) concern c) concerns

7. The __ of the new regulations will begin next month. a) application b) applied c) applicable

Part 3: Gap Fill (Complete the sentence with the correct noun form of the verb in brackets).

8. The __ (negotiate) between nations lasted several months.

9. A sudden __ (decrease) in rainfall led to a severe drought.

10. Scientists are studying the __ (interact) between ocean currents and climate.

Respuestas: 1. decision to ban 2. protection of 3. improvement in energy efficiency (or: achievement of energy efficiency) 4. signing of 5. b 6. b 7. a 8. negotiation 9. decrease 10. interaction